小学语文随文练笔的形式与教学指导策略分析

作者：黄艳华小学语文随文练笔教学指导

摘要：在小学语文教学的过程开展随文练笔,不仅能够增加学生对相关语文知识的理解和记忆,而且最为重要的是还 能够对学生的写作能力进行锻炼,有利于小学生综合应用语言能力的提升。基于此,本文对小学语文随文练笔的形式与教 学指导策略进行了分析和探究,以期为小学语文随文练笔教学活动的开展提供一定的参考。

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