作者：马进超小学数学数学语言教学活动培养策略
摘要：数学语言作为表达科学思想最简洁明了的语言以及数学思维的最佳载体，具有抽象性、直观性、逻辑性以及广 泛性等特点，是一种非常特殊的语言。在数学语言当中，其所涉及的内容也是多方面的，它包括数学概念、运算公式以及表 达符号等，大体上可分为文字语言、符号语言以及图形语言三个方面。在日常教学活动当中，培养学生数学语言表达能力 是至关重要的，这可以帮助学生理解和掌握数学概念、法则以及公式等基础知识，提高其解题、计算等方面的能力。本文就 如何在小学数学的教学活动当中培养学生数学语言表达能力做了简要分析。
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