浅谈如何避免幼儿一日活动中的消极等待现象

作者：魏朝霞幼儿教育一日生活消极等待避免

摘要：减少一日生活中时间的隐性浪费，减少活动中不必要的消极等待，需要我们教师时时刻刻做个有心人，树立“生 本教育”的观念，选择合适的教育内容、教育策略，设计一些有意义的活动并充分利用环节之间的时间差，积极优化一日生 活的各个环节避免消极等待，让幼儿有事可做，成为积极的活动参与者，确保在园的每一天都能过得充实而又快乐、自由而 充满价值。

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