HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中数学教学中的学生个性化培养

作者:胡勇初中数学个性化培养教学实践

摘要:随着素质教育理念的深入推广,如何挖掘学生的自身潜力、促进学生的个性化发展已经成为现阶段学校教育教学中探讨的热点问题。而初中数学是初中课堂教学中的重点内容,也是挖掘学生们思维潜力、促进学生个性化发展的主要手段。因此,在初中数学课程教学过程中注重学生们的个性化培养既是中学数学教学质量提升的需要,也是促进学生持续健康发展的要求。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情