作者：李沐玲语境理论小学英语词汇教学运用
摘要：我国教育体制改革逐渐深入,各个学校对教育教学的创新探索也从未停止过。英语是小学阶段一门语言类的学科,学好英语需让学生不断的经过长期性的积累,而这种积累的过程就是英语词汇的积累。词汇的掌握不能只靠死记硬背,要适当的采用有效的方法,语境理论作为一种全新的学习方法,运用在小学英语词汇教学中,对提高学生的词汇量与英语学习能力非常重要。本文立足于小学英语词汇教育,着重分析了语境理论在小学英语词汇教学中运用策略。
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