小学语文主线教学应重视整体化

作者：陈小变小学语文主线教学整体化系统方法效果

摘要：随着素质教育改革理念深入推进,小学语文教学也在不断进行改革探索,从单纯地关注字词句等点的训练和碎片式教学模式,到注重结构式整体教学资源整合与训练应用,有助于不断提升小学语文主线教学的整体化水平,进而更好地促进学生语文核心素养的养成和提升。本文对小学语文主线教学整体化模式进行了深入分析,并提出了具体的对策建议,以供参考。

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