作者：李娜幼儿教育美术活动创造性培养研究思考
摘要：幼儿教育应把幼儿审美能力、思维能力、创造能力的培养定为主要目标去完成,教师需要付出更多的努力,投入 更多的精力,激发孩子们浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望,组织形式多样且内容丰富的实践活动,更好的促进启蒙教育 事业的又好、又快发展。美术属于幼儿教育的重要活动形式之一,在美术教学中培养幼儿的创造性,不会引发孩子的抵触 情绪,不会打击孩子的自学信心。所以,在今后的实践中,我们教师就要整合一切的有利资源,来完成上述的活动计划,给 幼儿园长远规划进程的加快起到积极的影响,培育出更多高素质、有理想、优秀的人。
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