作者：彭婷婷小学英语微课教学合理应用研究思考
摘要：微课是一种新的教学方式,能够改变课堂的枯燥氛围,激起学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望,给教师后 续教学计划的实施创造好的条件。微课还是丰富的学习资源,可以满足不同层次学生的不同需求,考虑着他们的个体意 愿,进行授课内容的补充,教学过程的简化。用微课来缓解紧张的师生关系,效果足够理想,成效倍加显著。小学英语课 上,教师应该坚持着以生为本、因材施教原则,利用微课组织个性化的教学活动,在提高教学质量的同时培养学生的综合能 力,助推着基础教育现代化进程的持续加快。
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