小学低年级学生良好学习和生活习惯的培养

作者：马莲莲; 吕三喜良好习惯以身作则因材施教

摘要：低年级学生是培养良好习惯的关键期,一个良好行为习惯的养成,对儿童的身心发展,具有重要的影响。作为 一线的教师,培养孩子良好的习惯是至关重要的,因为习惯会影响孩子的一生,小学教育是人类基础教育的起点,是我国九 年义务教育的早期阶段,也是对人的成长与发展影响最大的关键阶段。

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