小学品德与社会有效教学的策略研究

作者：吴海龙品德与社会小学课堂综合能力

摘要：德育应该是最有魅力的教育,因为它和其他学科比起来,要有血有肉,有灵魂,但是因为目前的教学理念和考试 体系,造成思品与社会的学习成为学生的一种纯记忆力工作,这失去了教学的意义和本质。特别是在德育教学的有效性 上,更是没有表现出其真实的教育效果。提高课堂有效性是值得老师思考的一个问题,也是教育中的一个学术难题,对于 《品德与社会》课堂的教学来说,可以从以下几个方面着手。

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