提高学生自主学习数学的能力实践应用

作者：王林自主学习独立思考质疑问难自信心

摘要：学生自主学习是通过教师的引导参与课堂教学活动,并积极进行自主探索,通过创设生动有趣的教学情境,激 发学生自主学习的热情。通过巧妙的,有价值的提问启发学生思考,自主领会新知识、新问题。在课堂教学中,采用灵活多 样的学习形式,培养学生质疑问难的能力。及时表扬和激励,培养学生自信心。在教学中老师要创设良好的学习氛围,让 学生大胆创新,自主互动交流,独立自学。

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