作者：丁秀丽小学数学教学应用意识培养方法策略
摘要：数学在生活中发挥着重要的优势和作用,学好数学是非常重要的,不但能提高学生解决问题的能力,还能发展 学生的思维。因此,运用所学的数学知识解决简单的生活实际问题是小学数学的主要教学目标之一,应用数学的意识是一 个人数学素养高低的重要标志。因此在教学的过程中,教师要结合学生的实际情况制定教学计划,让学生对数学有正确的 理解,并能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这才是数学教育所要达到的目的。
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