作者：刘佳小学艺术课堂民族文化蒙古族筷子舞
摘要：随着现代社会经济的不断发展,中国的经济实力不断增强,国际地位不断提升。但现代化的发展伴随着数字技 术的应用,久而久之,人们的功利化心理越来越严重,浮躁、快节奏成为了当下居民生活的主旋律。因此,我们呼吁传统文 化,期待在醇厚的传统文化中找到精神的栖息之地。也是为了避免随着社会的不断发展导致引以为傲的华夏文化的终结。 小学阶段是人认知与性格形成的重要时期,因此鼓励小学生接触与感受传统文化是极为必要的。本文,笔者以蒙古族筷子 舞为例,对小学艺术课堂中民族文化教育模式提出简单几点看法。
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