问题导学法在初中数学教学中的应用

作者：高波初中数学问题导学法探究性问题导学时机效果巩固

摘要：随着社会的不断发展,教育对教学提出了更高的要求。而问题导学法作为一种提问形式,能够有效引导学生对具体的数学问题进行思考和探究,从而得到了众多教师的认可和青睐。因此,本文从设计探究性问题导学、恰当把握问题导学时机以及问题导学巩固复习效果三方面对问题导学法在初中数学教学中的应用展开了探究,以期能够达到抛砖引玉的效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社