作者:付荣高中英语阅读能力障碍分析教学策略
摘要:随着新课程改革的不断深入,高中英语课堂教学已经取得了非常可观的教学效果,但实际的阅读课堂上,学生的表现力则差强人意。为了更好地提升其阅读理解能力,本文详细地分析了高中生在阅读理解方面常见的障碍,并据此提出相应的改进对策。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 537151 评论 49
人气 401111 评论 51
人气 383817 评论 44
人气 364402 评论 56