作者:谭理蓝小学数学概念教学实践
摘要:数学概念作为一种思维形式,是反映现实世界的空间形式和数量关系本质属性的,它是构建成整个数学体系的 基础。因此,本文结合教学实际,从不同角度论述了在小学数学教学中,做好数学概念教学的策略。
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