多媒体技术应用于高中政治教学的利弊

作者：张幸燕多媒体技术高中政治利弊

摘要：随着我国信息技术的进步与发展,我国步入了信息化时代。信息化的迹象随处可见,教育领域也不例外。多媒 体有着直观性强、交互性强的特点,在课堂上运用多媒体技术,对于提高学生学习热情有着积极的意义。本文将从多媒体 技术课堂应用的现状入手,对现如今在课堂上运用多媒体技术的利与弊进行分析,并在中学政治课堂教学中如何有效实施 多媒体技术提出了一些建议,更好地为教学实践服务,最大限度地促进全体学生得到应有的发展。

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