HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

探析小学音乐教学中如何培养学生的节奏感

作者:吕俊成小学音乐教学学生培养节奏感培养

摘要:旋律、节奏、音色、和声是音乐的四大基本要素,而其中节奏是第一要素。德国著名的音乐教育家奥尔夫说:“儿 童的音乐教育应先从节奏教学开始。”在以往的小学音乐教学中,一些教师也或多或少地引入了节奏训练方面的内容,但也 只是流于表面,并没有有目的、有针对性的进行专项开展,这对于学生理解音乐是非常不利的,所以教师要重视培养学生的 音乐节奏感,促进教学质量的提高,引导学生进一步感受到音乐艺术的魅力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情