作者:陈良波小学古诗词审美教育策略研究
摘要:古诗词的学习是小学语文教学内容中的重要部分,在目前的语文课本中,由于考虑到学生的汉语语言知识基础以及认知能力,古诗词的内容设置量不大,但是其中的选篇均为经典性的古代诗歌、词作,能够帮助学生有效的提高古代汉语的能力。于此同时,这些诗歌中包含着丰富的文化内涵,审美因素是重要的一个部分,需要在教学的过程中,应用古诗词中的具体内容对 于学生展开引导。基于此,本文对于小学古诗词教学中的审美教育展开探讨。
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