作者：吴桂娟小班美术教学游戏化
摘要：游戏是幼儿最喜欢的活动,在美术活动中创设良好的游戏环境对于幼儿成长而言十分重要。小班初期的幼儿由于生理和心理都正处于发育中,思想都还处于涂鸦阶段,他们的绘画不是为了描绘某个物体的形状,而是在绘画过程中体验愉悦感。刚刚初入园的幼儿还不是很习惯有组织的进行集体活动,对绘画是怎么一回事也并不是很清楚,所以教师在小班幼儿美术教育方面应该着重引导幼儿由不习惯到习惯,由不清楚过渡到清楚,并使幼儿对美术活动产生兴趣,因此教师在设计小班幼儿美术活动时,应贴近幼儿生活,形成美术活动游戏化,在玩中学。
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