区域活动材料归集整理对活动质量的影响

作者：王鑫归集整理参与制定幼儿教育规则意识互相监督自觉整理良好习惯教学方法培养目标

摘要：区域活动如何开展是一门深奥的学问,需要老师用聪明智慧,发现问题的慧眼,让区域美观更适合幼儿的年龄 特点,并通过让幼儿参与一起实施讨论的方法,训练幼儿将区域的摆设和细致的管理结合起来,不让幼儿在区域活动中浪 费一分一秒探索和学习的时间,让区域里的每个物品都能发挥它们的作用。

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