作者：王远槐小学语文教学质量质疑能力提升
摘要：伴随着社会发展,对教育质量提出了越来越高的要求,为此素质教育改革在如火如荼的开展着,小学阶段是学 生正式接受素质教育的开端,对于学生今后的学习生涯有着直接的影响,所以必须高度重视小学阶段的教学。语文作为小 学阶段的必修学科,对于学生语言表达能力,逻辑思维能力的培养有极大的优势,因此教师要注意引导学生提升质疑能力, 只有在大胆的质疑下,学生才能够深刻体会语文知识的魅力所在,才能够不断发现问题,并自主的思考问题,分析问题,最 终促进问题得以有效解决。本文针对如何在小学语文教学中培养学生的质疑能力展开了详细的探讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
