“自主—导学”教学模式下的七年级语文生动课堂研究

作者：李蕾七年级语文生动课堂教学模式

摘要：当前的初中语文教学备受关注,本文首先对“自主—导学”教学模式进行概述,从七年级学生语文学习自主性不 高、课堂教学模式单一等方面出发,阐述“自主—导学”教学模式在七年级语文生动课堂中应用的必要性,接着,从教师思路 转变落实实践、学生主体地位提升、教师把握引导时机等角度详细阐述“自主—导学”教学模式在七年级语文生动课堂中应 用的策略,为当前语文教育教学做贡献。

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