核心素养下的高中数学自主学习模式探究

作者：寇英龙核心素养自主学习模式高中数学

摘要：新课程标准强调数学课程的核心素养是数学课程目标的集中体现。核心指导思想是以学生发展为中心,注重 培养学生的核心素养,倡导独立思考,自主学习,合作与交流。学生的自主学习和探究是主线,自主学习是核心。本文基于 核心素养要求,阐述了基于核心素养的自主学习模式的探究,并提出了促进高中数学自主学习的四种策略。目标是提高中 学数学教育质量,实现立德树人的总体任务。

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