作者:庞思思创设情境体验探究立美创造
摘要:语文是文字组成的艺术,特别是在阅读教学中,培养学生对美新的认知,美不单单是浮于表面,其中的内涵也使 得我们深入了解探究;提高审美陶冶情操,培养学生的“真、善、美”能力,提高审美鉴赏力,从而促进素质教育也是语文教学 的主要任务之一。
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