初中英语教学中“先学后教”模式的应用

作者：马响初中英语先学后教意义教学

摘要：高速发展的社会要求具有较高语言能力的人才,这就需要学校重点培养学生的语言运用能力,传统的教学方法只能培养“哑巴式”英语,即不利于学生自身能力的发展,又无法满足现代社会对学生的要求。先学后教的教学方法扭转了传统教学方法的劣势,重点培养学生的自主学习能力及英语的综合运用能力,该教学模式满足社会发展的需要,值得广大英语教师将其运用至实际课堂教学之中。

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