作者：邹丽雪幼儿课程游戏化实践与研究
摘要：幼儿对于游戏有着十分大的兴趣,教师应当合理地应用游戏,并将其融入课程教学中,发挥寓教于乐,为幼儿提供一个发展的平台 , 让幼儿能够主动地进行学习和分享,不断地提高幼儿的学习能力。由于幼儿心智不成熟,没有办法长时间地静下心来学习相关的知识,通过一些有趣的游戏能够充分地满足孩子的要求,通过这种方式,让幼儿在快乐中成长和学习。本文对幼儿园游戏化课程的意义进行了简述,探究了课程实践环节的游戏化的实践策略。
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