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基于生活化策略的小学数学教学探究

作者:赵晓红新课程小学数学教学生活化

摘要:随着课程改革的实行和推进,小学数学教学理念和方式都发生了深刻的变化,教育工作者越来越重视课堂的教学效率,在教学过程中会关注学生自身的特点,制定适合学生的教学方法,使教学内容和生活实践更好的结合,教学生活化的教学方式是课程改革后新出现的教学方式,符合课程改革和时展的需要,生活化的教学方式有利于学生加深对数学的理解和认识,引起 学生的认同感和共鸣,激发学生学习数学的热情,并且能够将理论知识有效的运用到实际生活中。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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