也谈幼儿和谐教育策略

作者：何明媚幼儿和谐教育策略

摘要：创建和谐的教育氛围是教师运用专业知识和教育观念,审视教育实践,发现解决问题的过程;是教师对教育氛围进行调控,把教学提升到新的高度,提高自己专业素养的过程;是教师由教育者变成研究者的重要途径。教师为幼儿创建和谐的教学活动氛围,能激发幼儿学习的兴趣,丰富幼儿的情感体验,活跃幼儿思维,增长知识,发展能力,充分体现教与学、师与幼的互动和谐。

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