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探析初中体育多样化教学方式

作者:路子阳初中体育教学多样锻炼

摘要:在新时代的体育教学中,教师应当把学生放在课堂的主体,以学生的身体素质提高和兴趣培养为中心,积极开展多样化的教学方式,让学生在课堂上收获的不仅是身体上的锻炼,同时也是对他们身心成长的健康推动,对学生日后的发展有深远影响。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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