作者：郭新丽小学课堂语文教学以学定教顺学而导模式
摘要：在语文学科的教学过程中,教师应该不断更新应用的教育理念,将我国对语文学科的新课改要求能够有效实施,重点培养小学生的语文能力和综合素质。本文根据自己在语文教学方面的实践活动,在此分析了将“以学定教、顺学而导”的教学理念在语文课堂上的应用策略,从教育理念的内涵出发,不断提高语文学科的课堂教学质量,希望能够帮助各位语文教师能够根据本班学生们的学习情况和学习内容进行借鉴,从而提高小学生对语文学科的学习兴趣。
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