以学生视角探索高三数学学习质量提升的路径

作者：侯宪阁学生视角高三数学学习质量提升路径

摘要：高中阶段,由于学习任务比较繁重,容易使我们学生变得手足无措,不容易取得很好的学习效果。对此本文介绍了高中数学课堂的现状,并从学生视角提出了提升高三数学学习质量的途径,对高中生形成良好学习方式、提高学习质量具有一定的借鉴意义。

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