浅议人文教育在中学英语教学中作用

作者：李大亮中学英语教学人文教育必要性

摘要：在应试教育的阴影下,几十年来我国英语教学的方法都是较为死板的,从单词的死记硬背,到句子的千百遍的 抄写,再到一段一段超长语句的记忆,充斥着整个英语教学过程。但随着学生自主意识的发展,这种填鸭式教育逐渐的要 退出历史舞台,应试教育转变为素质教育是不可逆转的趋势,除了知识的积累,更加重要的是学生人格和道德情操的培养, 本文就以新课标为基础,对素质教育的实现和人文性英语教育进行浅略的分析。

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