高三语文写作教学的有效性思考

作者：车俊谣高三语文写作有效性教学存在问题成因教学应用策略

摘要：在高中,语文教师自始至终都非常重视写作教学,因为它是对学生语文素质的综合反映,也是高考决定学生成 败的关键一环。进入高三阶段,语文写作教学也进入冲刺阶段,该阶段的教学有效性思考教学变得愈发重要,为了校验学 生的写作能力,教师需要思考诸多写作教学有效性策略,在临高考前再次提高学生写作水平,保证更好为高考语文教学服 务。

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