初中历史教学中微课的运用例析

作者：杨浩微课初中历史历史事件历史还原呈现效果

摘要：伴随科学技术的不断进步,初中的教学模式也发生了变化,并为教学改革提供了坚实的支撑。微课作为一种全新的教学手段,在课堂教学中具有非常显著的成效。针对于此,本文结合微课在初中教学的实际应用情况,并借助微课将历史事件还原,使学生能够更加真实地感受历史所带来的震撼,以此来提升学生整体的学习效果。

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