HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

自主探究模式在小学数学教学中的应用

作者:曾慧敏小学数学教学自主探究模式创设情境引导思考合作探究

摘要:在现阶段的小学数学教学中,乐学、活学是每个教师追求的最终目标。尤其是在新课改理念下,很多教师都积极探索创新教学方法,致力于提高学生的自主探究能力,实现数学思维的发展。在本文中,笔者将从创设情境、引导思考、合作探究三个方面,分析如何在小学数学教学中应用自主探究模式。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情