道德与法治课堂中对学生担当精神的培养

作者：罗朝俊初中课堂道德与法治担当精神

摘要：在社会形态越来越多元化的当今时代,学校教育对学生身心发展中健康成长的培养责任也越来越重要,其中,道德与法治学科在这一过程中所拥有的不可替代的优势也越来越被人们所重视。单就以初中阶段道德与法治学科核心素养中对学生担当精神的培养为例来说,“担当精神”便对学生身心健康、全面的发展有着巨大的促进作用。因此,本文便着重以道德与法治课堂中对学生担当精神的培养为内容,对其具体教学过程作如下阐述。

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