作者：郭燕问题驱动混合式英语教师培训模式
摘要：当代社会快速发展,使得现代教育也受到了众多的关注,校园教师全面的掌握知识,综合的进行学习,从而加强 教学能力,是目前人们对于教育的要,因此对于英语教师进行培训,提高其能力是教育工作未来发展的基础保障。近些年 随着新课程改革思想的逐渐渗透,各种新的教学方式也达到了充分的利用,问题驱动的混合式培训模式作为一种全新的教 学方式,在英语教师培训中备受重视。基于此,本文以英语教师为研究对象,探究问题驱动的混合式培训模式在英语教师 培训中的应用与尝试。
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