作者：金瑞美小学体育体育精神渗透方式精神品质
摘要：素质教育将德、智、体、美、劳看成是有机的统一体,认为各科教师都应主动树立以德育人的教学理念,充分挖掘 学科精神与德育知识来渗透德育教学,将“教书”与“育人”整合为有机统一体。在小学体育教学中,除了人们十分熟悉的体 育技能可以改善小学生的身体素质之外,还有丰厚的体育精神可以净化学生心灵,陶冶学生情操。因此,小学体育教师应 充分挖掘体育精神,促进小学生的身心健康。本文将从深入挖掘体育运动中的精神品质、利用学生活动提炼体育精神两个 角度来分析体育精神在小学体育教学中的渗透方式。
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