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高中语文情景交融教学策略

作者:吴熙高中语文情景交融教学策略

摘要:高中语文在教育改革的背景下,教师逐渐转化教学思想,积极更新教学方法,进而使高中语文教学打破传统教 学理念以及教学方式的束缚,为高中语文课堂教学注入新的活力。高中语文教学中教师积极运用情景交融教学策略,促使 学生融入教学中,体会教学内容,感悟文章情感,从而提高自身语文素养。因此,本文对高中语文情景交融教学策略进行探 讨,以此为高中语文教学提供教学经验。

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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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