作者：崔鸿刚高中信息技术编程教学优质高效课堂
摘要：编程教学目前已经成为新课程改革的一个新的重要内容,无论是小学、初中、高中,都已由原来居于本学段较后 期的学习走向了前段时期,甚至很多学校在低年级就快速进入编程教学。这其中的原因,有国家政策提倡编程教学的大背 景,随着技术的发展软件操作也越来越难以适应信息技术教学现实需求,从而对课程内容、价值定位倾向更有学科特征的 编程内容。不论信息技术教材还是课堂教学,编程教学无疑将会成为一道新的信息技术课堂教学的靓丽风景。在这道风 景之中,我们如何去欣赏,如何去实践,如何去总结,都会影响到这道风景的现实魅力与未来发展。为此,我们很有必要基 于编程教学的内容与课堂的教学实践,来清晰审视如何教、如何学才能达成编程教学的优质高效。
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