作者:王国富初高中数学新课程教学衔接教学方法
摘要:由初中升为高中的新环境下,相应的课程也是全新的,多数学生进入高中后觉得数学较为困难,跟不上学习进 度,导致这些原因的大多是因为老师在进行正式的高中数学之前没有做好与初中数学的衔接工作,以下将以初高中数学的 衔接问题做出几点探讨。
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