作者：陶娅作文教学方法创新不足之处学生兴趣
摘要：当下小学语文作文教学的现状:一是学生缺乏生活体验和人文方面的教育,老师在教学时重视如何使用华丽的 写作技巧,而学生因为缺乏生活经验,不能做到从生活中汲取素材,最后空有其表,缺乏实质性的内容,经不起推敲。同时 在人文方面,老师也没有进行相关的素质培养,学生缺乏自我认识,写作脱离实际,言语表达匮乏情感。二是学生素材的积 累不到位。目前的语文教学太过重视知识的掌握,忽视了阅读可以带给学生的素材积累,限制了学生的阅读能力和写作水 平的提升空间。三是缺少趣味性,兴趣可以使学生学的效果加倍,但从当前的作文教学来看,多数老师还是很传统死板的 教学,学生的兴趣提不起来,教学效果大打折扣。四是作文的教学没有重视学生的特点。新课程改革强调生本教育,即以 学生为本的理念。即使老师们都非常认同这一理念,却很少有老师落实,往往都是停留在表面,忽视学生特点,影响教学效 果。笔者认为可以从以下几个方面进行教学和创新习作教学。
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