浅谈小学美术课堂开展太空资源利用的主题教学实践

作者：蒙廷先生存空间科学幻想创新能力

摘要：通过研究,探索出适合小学生科幻画主题教学的策略、方法、途径,领悟科学与艺术结合的价值,从而促进了学 生科学艺术综合素养的提高,实现了素质教育的目的。

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