浅谈一年级学生数学学习习惯的培养

作者：高波数学思维学习习惯理解力

摘要：培养良好的学习习惯,有助于学生的学习效率。正确的学习态度对小学生来讲具有深刻的意义,尤其是小学数 学的学习,它具有较高的逻辑性,在学习过程中需要下学生具有一定的自觉性,设计到部分题目的运算过程还需要结合学 生的动手能力,通过形象的表达增加题目的理解力。另外,小学生不具有较强的自控力,人生观和价值观没有形成,因此需 要良好的学习习惯作为引导功能,使学生通过自我干预建立严谨的数学思维。

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