作者:袁小容内容总结教学目标交流讨论释疑解惑互相提问习题选择
摘要:“教无定法”,语文科目也是一样,没有那种固定的、一成不变的方法是适用所有学生的,唯有根据全班学生学习 语文课程的实际情况,拟定出科学可行的教学方法。好的方法一定是从教学实践中总结出来,本文就是经过多年教学获得 的一些教学体会。
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