作者：安强小学数学童话教学探究
摘要：本文基于笔者的教学实践经验和相关理论指导,首先对小学数学童话教学的概念和方法做了一定的简述,然后从课前、课堂、课后三个角度出发,对如何将小学数学应用到童话教学做出了探究。
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