作者：郑亚玲初中数学小组合作形式教学体会
摘要：初中阶段是学生的逻辑思维能力迅速发展的关键时期,对学生的一生都有直接影响。数学作为开发学生智力、培养学生理性思维与形象思维能力的基础学科,必须要充分发挥初中生的学习能动性,鼓励学生在自主探究与合作交流中挖掘自己的学习潜能,使每一个学生都能通过数学学习形成终身发展所需要的关键能力与必备品质。为了实现这一目的,我以小组合作形式组织了有一定探究难度的数学教学活动,积累了一定的心得体会。本文将以此为基础,从组建合作小组、设置共同的合作任务、在拓展实践中应用小组合作模式三个教学层面的心得体会展开详细介绍。
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