试探农村小学环境及生态道德教育课程构建机制

作者：吕小强; 李格霞农村小学生态道德课程构建

摘要：“乡村振兴”战略对振兴乡村的具体行动提出了明确的目标任务,这一战略的提出,从根本上能够促进城乡发展优势互补。而从学校层面来说,对学生进行这一方面的生态道德教育极为重要,本文从三个方面对这一课程开设机制进行了探讨,从制度上保证了环境及生态道德教育正常和有效开展。

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