作者：李佳音游戏兴趣人文性情境创新高效
摘要：现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前小学语文教学提出了更高的要求。语文作为小学教学的重要内容,通过游戏教学的方式,不仅能够在很大程度上激发出学生们学习的积极性,而且还能够促进学生的思维发展,充分体验到学习的乐趣,最终促进语文课堂教学质量的提高。基于此,本文着重探讨了小学语文教学中游戏教学的渗透策略,希望能够起到抛砖引玉的作用。
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